(2) 能听懂课文关于狗对人类的帮助的内容；

　　会用can和can‘t表达做得到或做不到的事；

　　能朗读课文中的句子；能在短文的阅读中找出can和can’t的相关信息。

　　2、情感态度目标：

　　培养学生热爱动物，热爱大自然，热爱我们周围环境的意识。通过本课学习使学生敢于开口，乐于学习，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。

　　二、教学重难点：

　　1、本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。

　　2、学生能模拟书本上的对话。

　　3、情境教学法：为了更好地让学生感知英语，并能把所学的语言运用到实际生活中，用英语解决实际问题，教师设置真实而有效的场景激发了学生想说的愿望也有利于学生表达能力的提高。

　　三、课前准备：