（二）分析图片（边分析边出示本课插图或者课件）

　　1、让学生说一说说一说图上都有谁？

　　2、他们在干什么？（读书，写字，听故事，讲故事）

　　3、谁在读书？（小女孩）

　　4、谁在写字？(小男孩）

　　5、哪个孩子在讲故事？（第二个伸手指那一个）

　　6、谁在听故事？（一三四）

　　7、我爱学语文，语文课我们要干什么？

　　读书，写字，听故事，讲故事

　　（三）朗读句子

　　1、老师领读

　　2、学生领读：一课一领读。

　　3、我会读

　　齐读--男生读--女生读--分行读--学生自读三遍--开火车读。

　　（四）游戏：开火车游戏：

　　学生们一次朗读下去。

　　四、考一考你

　　（一）上学了，我们应该怎么做？用“--”在儿歌中画出来

　　（二）看下面图片，哪个小朋友在读书？请打√

　　（三）看下面图片，哪个小朋友在讲故事？请打√