4.把生字放回课文，学生自由读课文，要求将课文读通读顺。2.读一读，连一连。

　　粽zǒng

　　总duān

　　端zòng

　　间ròu

　　肉niàn

　　念jiān三、朗读课文，整体感知

　　1.自由读课文，要求读准每个字的字音，标出自然段。

　　2.交流：说说你读懂了什么。

　　3.再读课文，自由读或同桌互读互帮。教师指导长句子的朗读停顿。

　　4.指名在全班朗读课文，其他学生评议。

　　5.齐读课文。3.这篇课文一共有个自然段。四、指导书写，练习

　　1.出示要写的生字，让学生认读。

　　2.观察分析：观察生字在田字格中的位置，比比谁是火眼金睛，看得最认真，最仔细。

　　3.示范写"米、真、豆"等字。重点指导："竖"画的写法（午、节、叶、米），"真"字的写法。

　　（1）"竖"画的写法："午、节、叶"为悬针竖；"米"为垂露竖。

　　（2）"真"字中间有三横。

　　4.指导学生练习在田字格中描红、临写。

　　5.让学生练习口头组词、扩词。4.比一比，写一写。

　　午节

　　5.一字组多词。

　　真（）（）

　　分（）（）

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