北京课改版一年级英语下册《What colour is you bag》Lesson2教案设计

　　一．指导思想与理论依据

　　英语课程标准（2011年版）中明确指出：英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。

　　二. 教学背景分析

　　1.学习内容分析

　　本单元是围绕颜色话题展开的，以颜色为主线，Lesson10将要学习问答句：Do you like this/that…？Yes. I like it./ No. I like this...对于句型I like it.学生并不陌生，在本册教材的第一单元第二课中出现过Yes. I like it.句型。我们在学习本课时内容时可以将学生以往学习的相关颜色做一个整理，帮助学生梳理知识。

　　2.学生情况分析

　　一年级学生在课堂上敢于表达，敢于开口说英语，性格活跃，能够明白教师的简单的指令并进行相应的动作。但是还有少部分学生虽然能够明白教学内容，但是不敢举手，思维不能完全投入到课堂中，这就需要教师在教学过程中多关注这类学生，引导他们回答比较简单的问题，增加自信心。

　　3.教学方式与教学手段

　　情境法、合作学习法、听说法、多媒体辅助法

　　三．教学目标

　　1. 通过观看视频和图片，学生能够理解并朗读课文。

　　2. 能够认读单词 umbrella、orange、blue、black。

　　3.通过观看图片，学生能够指认、朗读和书写字母“Mm” “Nn”.

　　教学重难点：

　　教学重点：

　　1.学生能够运用Do you like this/that…？对他人进行询问，并能做出相应的回答。

　　2.学生能够正确朗读和书写字母“Mm” “Nn”.

　　3.学生能够认读单词umbrella、orange、blue、black