北师大版四年级下册《我们的手》语文教案

　　我们的手

　　教学目标：

　　1、学会正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。

　　2、认识以“是”为比喻词的比喻句，还要学会用这种比喻句。

　　3、仿写诗歌，表达我们美好的情感。

　　4、培养学生小组合作学习的能力，提高学生的合作意识和自主探究的能力。

　　5、情感、态度与价值观深切体会文中对手的比喻，从而感知手也能传递人们美好的情感，心手相连，会使整个世界变得更加美好。

　　教学重难点：

　　1、学习以“是”为比喻词的比喻句，并能仿写诗句。

　　2、正确、流利、有感情地朗读并背诵。

　　一、情景导入。

　　课前五分钟：学生通过手语操“让爱传出去”的表演，观察手在表演中的作用。

　　师：让爱传出去，温暖我和你，一次小小的拥抱，就是无限的温暖；一次轻轻的抚摸，就是无穷的力量；一个大大的赞，就在勇气无限；一次真诚的握手，化解了彼此的矛盾。今天我们一起来学习一篇关于手的诗歌，更深的了解我们的手，走进手的世界。

　　板书课题（学生齐读课题）