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人教新课标版六年级下册《和田的维吾尔人》语文教案(4)

2019-05-23 10:55:22     下载试卷     标签:人教新课标版六年级下册 教案设计

  C、有感情朗读这一段。

  (2)酷爱土地的维吾尔族

  读一读2、3自然段,和田维吾尔人的生活中,哪些与土地息息相关?

  A、“民以食为天”,维吾尔族人的吃几乎离不开土。找一找,哪些句子写出了作者的惊叹。(“谁能想到”“谁又能想到”两个感叹句。看图片,认识烤肉、馕、“库乃其”这些美味,以及生产美味的馕坑。)

  B、把衣服铺在沙漠上晾晒。想象那样的情景:在寂静广阔而又单调的沙漠上,各色的衣服犹如巨幅抽象画。而能够在这样的背景下画出如此有创造力的画家,只能是热爱生活、热爱土地的维吾尔人。

  C、和田维吾尔人的吃和穿,都离不开他们深深热爱的土地。回忆《这片土地是神圣的》,维吾尔人热爱土地绝不亚于印第安人,让我们也来有感情地朗读这一部分内容。

  (3)爱美的维吾尔族

  读一读第4自然段,为什么说爱美是他们的“天性”?

  A、画出作者打比方的句子,体会“美不胜收”。

  (巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收;密密的眼帘,深邃的眼睛,像花儿般绽放在风沙里。)

  B、爱花、种花、绣花,衣着如花,姑娘似花,维吾尔族人在恶劣的自然环境中美丽地生活着,正像坚强的花朵,在最贫瘠的土地上仍然尽情地吐露芬芳。联系《自己的花是让别人看的》,跟德国人相比,爱花的程度有过之而无不及。

  (4)能歌善舞的维吾尔族

  “没有歌舞,维吾尔的生活就不完整,歌舞已经成了他们日常生活的不可缺少的一部分。”说说你对这句话的理解。

  (不受任何限制,想跳就跳;聚餐的目的不在于吃,而在于载歌载舞。)

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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