七．课外拓展，布置作业。

　　1.背诵这首词。

　　2.把改编的短文写下来。

　　八．板书设计

　　清平乐·村居

　　（宋）辛弃疾

　　翁媪  相媚好

　　大儿    锄豆         五口幸福

　　中儿  编鸡笼        和谐、美满的生活

　　小儿   剥莲蓬

　　个人反思：

　　整理完这节《清平乐 村居》的课堂实录，让我感受颇深。他指导了我的教学，怎样在课堂上抓住文章的中心来精读感悟，怎样利用学生的回答来制造课堂的升华，擦出心灵共鸣的火花，还有很多很多。一节语文课要慢慢的上，稳稳地上，不慌不忙的上，切勿操之过急。我自认为诗和词是最难讲的课文，它的字词、它的韵律都不好把握，但这节课却上出了它的趣，上出了它的味。它指导我在以后的古诗词教学中，要抓住“诗眼”、“词眼”，围绕这个“眼”展开分析，在理解的基础上把诗词读好，读得抑扬顿挫，读出个人的独特感受。