（一）交流遇到哪些困难。

　　生：自由说。

　　适时板书：

　　冻土低温

　　恶劣天气

　　极度缺氧

　　师：面对着困难，他们会怎么样说这句话？有感情地朗读“把铁路修到拉萨去”，要读出怎样的语气？（坚定有力，显示筑路大军在困难面前不惧怕，不后退的决心。）

　　生：朗读“把铁路修到拉萨去！”（个别读、全班读）

　　（二）交流困难怎样解决。

　　生：自由说。

　　师：凭什么让“风火山，这只巨大的拦路虎一次次地低下了高傲的头”？

　　适时板书：意志　智慧

　　师：战胜困难的时刻，他们会怎么样说“把铁路修到拉萨去”这句话？要读出怎样的语气？（喜悦自豪，充满信心的语气）