二、启发思考

　　1. 教师承接上一环节，介绍本课的主题是海伦凯勒。

　　2. 教师拿出海伦凯勒的照片，请学生通过阅读或者查找资料搜寻她的的信息。

　　3. 以小组为形式，写下海伦凯勒的简短介绍。

　　4. 教师核查纠正学生的拼写，并看哪一组写得更好。

　　三、自主或小组探究

　　Ask and answer

　　1. 学生 仔细观看课文，或者聆听对话录音。

　　2. 小组内进行阅读，寻找ppt上的答案，写在worksheet上。

　　3. 小组展示答案，进行核对。

　　Read and complete

　　1. 小 组配合，在阅读完课文之后，依照图片，补全合适句子

　　2. 小组展示他们的答案，老师进行核对。