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2019-05-16 19:30:49 下载试卷 标签:语文A版六年级下册 教案设计
2、第二次说
师:蔺相如把和氏璧呈给了秦王,说了一句话。“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(出示课件)不是说和氏璧价值连城吗?蔺相如怎么说有小毛病呢?这不是矛盾吗?只有两种可能:一种是蔺相如说谎,一种是和氏璧名不符实,你们认为是那种原因?(出示课件)
生:(自由回答)
师:(根据学生回答随机点评)
师:秦王绝口不提换成之事,难道秦王不喜欢和氏璧吗?有什么依据?
生:(秦王双手捧着和氏璧,一边看一边称赞)
师:秦王是怎样称赞和氏璧的?
生:真是个宝贝啊!……
师:这时,你们猜一猜秦王心里是怎么想的呢?
生:不能交换城池……
师:你现在就是秦王,这是和氏璧,你来表演一下。(生表演秦王)
师:(扮成蔺相如)呀,不好,这秦王绝口不提换城的事情,大事不妙啊,我得把和氏璧拿回来。(教师进入角色,进行即兴表演)
师:(出示课件)现在看看,就这么一句话,秦王就乖乖地把璧给了他,可见蔺相如说得是多么富有智慧啊!哈哈,现在和氏璧又回到蔺相如的手里了。蔺相如拿到和氏璧以后,又是怎样做的呢?(出示课件)
师:第三次说话出现了,只见蔺相如理直气壮的说,
生:读(捧壁,后退……)
师:此时此刻,蔺相如大义凛然,让我们拿着书读出这种气势来,试着做一个不畏秦王强暴的蔺相如。
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