（二）教学过程

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1、课件出示战国地图。

　　师：在我国古代，有一段非常重要的历史时期，叫战国时期，当时在我国中原就出现了许许多多的国家，其中比较有名的有这七个国家：秦国、齐国、楚国、魏国、韩国、燕国、赵国，而在这些国家当中比较大的国家是秦国。秦国常借着自己的强大，拉拢其他国家攻打别的国家，今天拉拢这个国家打那个国家，明天又拉拢那个国家打这个国家，人们称它为“虎狼之国”。今天我们要讲的故事就发生在秦国和赵国之间。（板书：将相和）

　　2、请你来读课题。（生读，师纠正）

　　二、初读课文，学习生字

　　1、通过你的预习：将、相分别指谁？“和”怎么组词？（和好）

　　看了这个题目，你们有什么疑问？（他们之前为什么不和？后来又怎样和好了？）请带着问题自由读课文，遇到不会读的字或不懂的词请圈出来。

　　2、交流不懂的生字新词。

　　3、学习生字。

　　（要注意“荆”字是左右结构，“怯”读qiè）

　　三、再次读文，理清脉络

　　（一）抓关键词，归纳内容

　　1、这篇文章比较长，当我们读到比较长的文章时，如果能抓住关键词，九可以概括主要内容了。下面请大家默读第一至是自然段，细心读，看哪个关键词能概括这部分的内容？（完璧归赵）

　　2、出示表格，与这件事相关的人有谁？物有什么？