③  89-28-19=39

　　86

　　-28

　　58

　　-19

　　39

　　你们是怎么想到的？你们真聪明，把加减混合、连加的方法用到了连减的题目上。

　　师：小朋友算得都很好，有的小朋友是分两个算式进行2次计算，有的小朋友是列一个连减算式用两个竖式计算，还有的也是列一个连减算式但只用一个竖式计算，都行。

　　师：比较一下这两种算法（2、3），你喜欢哪种方法，为什么？

　　生：第三种比较简单，算式和竖式都只用一个，一样计算但方便快捷。

　　师：用这种方法列竖式的时候要注意些什么？

　　生：1、写竖式时要数位要对齐，抄写要准确。

　　2、个位不够减时要向十位“退一作十”再减。

　　3、横式的结果不要遗漏。