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2019-01-28 21:31:40 下载试卷 标签:部编版语文 三年级下册 教案设计
(二)选一个开头,展开想象,大家一起接龙编故事。
1.夏天到了,瞌(kē)睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……
2.小精怪从爸爸那儿学会了很多咒(zhòu)语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念错了咒语,把自己变成了……[来源:学。科。网]
示例一:
夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷 纷飞出洞口,去寻找自己的朋友。
它们来到了一座花园,花园里百花盛开,争奇斗艳,成群的蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。瞌睡虫们想和它们做朋友,可是蝴蝶还要在花上跳舞,蜜蜂还要忙着采蜜,没时间玩耍。
于是,它们飞到一座新翻的泥土边,看见了蚯蚓,可蚯蚓忙着翻地,没时间和它们玩耍。
后来,它们飞到了小镇上。那里住着一对老夫妻,因为年纪太大,睡眠不好,他们已经很久没有好好睡觉了。由于瞌睡虫们的到来,老夫妻俩睡了一个安安稳稳的觉。最终瞌睡虫们留了下来,每日陪伴这对老夫妻。
示例二:
小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念错了咒语,把自己变成了一个身体虚弱的老爷爷。
小精怪拄着拐杖颤巍巍地在森林里走着。小兔子看见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下了高高的山坡。
小百灵鸟看见了,给他送来许多好吃的果子。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说“谢 谢”的时候,他们的脸上都笑得甜甜的。小精怪这时才明白,原来快乐不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
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