三、练习

　　1.识记生字。

　　①自主选择生字识记。先组内读一读，再说说你用什么好方法记住这些生字。

　　②检查点拨。

　　如：用“加一加”的方法记住“垛、哄”；用“造句”的方法记准“遗”字：一件很贵重的东西掉在海里了，真可惜真遗憾呀！

　　2.指导书写。

　　仔细观察每个字在田字格中的位置，说说你发现了什么。你觉得哪个字最难写？你认为哪个字你能写得最好？请你做小老师为大家示范。然后检查订正，评价谁写得好。

　　课后小结

　　1.这节课你有什么收获？

　　2.课后认真朗读课文，提出自己不明白的问题。

　　板书设计：

　　一块特别的石头

　　特别 原因

　　展示自己的收集图片

　　你的收获是？