五、口诀的运用

　　1．出示试一试。

　　同学们学得真棒，你能用刚才的口诀算算这几道题吗？想一想用哪一句口诀。（请一个同学口算，并说各用哪一句口诀。）你发现了什么？

　　它们都用了同一句口诀，可是你知道乘法和除法用口诀的时候有什么不同吗？

　　2．完成想想做做第1题。

　　出示三组题，让学生说说想怎样计算，横着还是竖着？为什么？学生练习。（请三个同学起来回答，全班订正，并说说用了哪一句口诀。）（抢答题）

　　3．完成想想做做第2题。

　　我们的好朋友小熊碰上了问题，谁能帮帮它？原来小熊的问题是要选背口诀，然后说出这句口诀计算的算式。（四人小组先完成口诀，再开火车说算式）

　　4、完成想想做做第3题

　　（1）独立完成后指名核对。

　　（2）要求收说每组中两道题的联系。

　　六、小结

　　谁来说说今天这节数学课你学会了什么？

　　七、作业

　　数学书75页第4题

　　（提醒学生注意乘、除法竖式的书写规范，注意每题中积、商的书写位置。）