四、学习第一自然段

　　1、默读第一段，想想这一段告诉我们故事的起因是什么？

　　板书：祠者赐酒。

　　2、师：学习古文，理解意思很重要。咱们复习上节课的一些方法。

　　3、第六列指名读。

　　4、师：我们理解第一自然段时，是怎么把这些方法用上的？

　　五、学习第二自然段

　　1、师：我们可以用这几种方法理解第二自然段，看看舍人如何处理这壹酒，可以自言自语说一说。

　　2、同桌交流。

　　3、同桌汇报，一人读，一人说意思。

　　（注意点拨：1、你把比赛的规则说得很清楚了。2、从“先成”看出画蛇要求快、完整）

　　板书：蛇成饮酒。

　　4、指导朗读：舍人也是一群廉廉君子，能够明确、温和地商量，不失礼仪。谁来读。

　　六、学习第三自然段

　　1、相约“画地为蛇，先成者饮酒”那谁喝到了酒，画蛇添足的又是哪个人？

　　2、自读第三自然段，此段写了哪几个人物？（先成者，另一人）

　　3、划出描写这两个人言、行的句子，指名读。

　　4、读“蛇先成者”的句子，说意思。

　　5、读“另一人”的句子，说意思。