五、拓展练习，学以致用

　　1、师述：孩子们，课下你搜集了那些成语故事？谁想和大家分享一下。

　　2、指名讲述收集的成语故事。

　　3、教师出示《郑人买履》。

　　郑人买履

　　郑国有个人想买鞋，就先在家里量好了脚的尺码。

　　他来到集市上卖鞋的地方，挑了半天，挑中了一双鞋。当他准备买的时候，突然说：“啊！我忘了带尺码！”

　　说完，他马上回家去取记着尺码的纸，并带在了身上。他又返回到了集市，却发觉那个卖鞋的已经走了。他又看了几个鞋铺，却再也挑不到自己喜欢的鞋了。朋友听说了，就问他：“你当时为什么不用自己的脚去试鞋呢？”

　　他说：“我只相信尺码，不相信自己的脚！”

　　朋友听完这句话，摇了摇头，叹了口气走了。

　　4、自己阅读，你从中明白了什么道理？

　　（1）做事不能很死板。

　　（2）做事情不能马虎。

　　六、教师小结，布置作业

　　1、教师出示：阅读成语，了解历史，通达事理，学习知识，积累语言。

　　2、推荐阅读《成语故事》。

　　板书设计：

　　夸夸其谈

　　张口结舌