1.比一比，三种颜色的球中，谁多谁少？

　　温馨提示：

　　比较两种颜色球的多少，就是比较两个数的大小。

　　两个数相差大，就用“多得多”或“少得多”；两个数相差小，就用“多一些”或“少一些”。

　　2.学生交流、讨论、汇报。

　　58＞15红球比蓝球多得多或蓝球比红球少得多。

　　58＞10红球比黄球多得多或黄球比红球少得多。

　　四、小结

　　数的顺序，比较大小“这部分内容是在数数、读数、写数的基础上进行教学的，通过填写100以内的数目表，使学生对100以内数的顺序有一个更深刻的认识，了解每个数在数目表中的位置、与相邻数的关系，对100以内的数的大小有比较清楚的了解。同时，通过对此表的观察，从中发现一些有趣的排列规律，这样可以发展学生的思维，开阔学生的思路，提高学生学习数学的兴趣。

　　点击查看万博体育app：：小学一年级数学教案

　　奥数网提醒：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号