3. 完成练习五的第3题。

　　（1）和a平行的棱有几条？

　　（2）和a相交并垂直的棱有几条？

　　（3）和b平行的棱有几条？

　　4.计算。

　　（1）已知正方体的棱长为6厘米，那么正方体的棱长和是（    ）厘米。

　　（2）已知正方体的棱长和是48厘米，那么正方体的棱长是（   ）厘米。

　　5. 完成练习五第4、5题。

　　【设计意图】

　　由浅入深的学习，加强学生对长方体和正方体的理解，并根据它们的特征解决实际问题，巩固长方体正方体的认识。

　　四、思维拓展

　　用棱长1厘米的小正方体摆成稍大一些的正方体，至少需要多少小正方体？

　　五、总结归纳

　　通过这节课的学习，你又掌握了哪些知识？

　　六、课堂作业

　　完成练习五第7、8、9题。

　　教后思考：

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