齿轮的转动是旋转。

　　鹿拉雪橇向前移动是平移。

　　火车向前行驶是平移。

　　（2）说一说下面哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合呢？

　　课件出示题目，学生思考，反馈，课件演示。

　　2、赏一赏。

　　出示各种图案，让学生欣赏它们的美和神奇，并想一想，它们是人们怎么样利用平移或旋转变化而来的？

　　四、总结归纳，拓展延伸。

　　1、总结。

　　刚才我们一起认识了物体的两种运动现象，一种是平移，一种是旋转。我们知道了这两种运动的特点，并懂得了如何去区分它们。

　　2、延伸。

　　在我们的生活中，只要你留心观察，一定能找到很多有趣、好玩的平移和旋转现象。请你课后找一找并和家人、同学说一说。

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