教学重点：理解“纳税”及其相关概念的含义，并能进行应用。

　　教学难点：将“税率”相关问题与百分数应用题建立联系，正确解决实际问题。

　　教学难点：税额的计算。

　　教学方法：合作交流，引导探究

　　教学准备：请学生课前预习并收集有关纳税的信息；教学课件。

　　教学流程：

　　一、创设情境，引入新课

　　（1）、播放视频，激发学习兴趣

　　（2）、学生谈观后感，引入铺垫

　　（3）、欣赏纳税的成果，感受税收的作用

　　（4）、揭示课题并板书：税率

　　【设计意图：利用学生喜欢看动画的兴趣点，激发学生的学习兴趣。】

　　二、预习反馈，检测新知

　　（一）、理解“纳税”的相关知识。

　　1、什么是纳税？

　　思考：

　　（1）、谁向谁缴纳税款？