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2020-07-29 22:34:52 下载试卷 标签:小学六年级 六年级上册 语文教案
五、联系背景,对比延伸
孩子们,一次夜行,到了辛弃疾的手里,更添了一份闲情逸致,其实,他的闲情逸致多是无奈,辛弃疾是什么人?他武将,武功谋略可胜任大将军,他渴望驰骋沙场,却报国无门,一腔忠愤化而为词,因此,他的词,万博体育app:的是爱国热情,英雄豪情。
出示《破阵子》。
即使到了晚年,仍表示出不甘衰老,犹有可为的壮烈情怀:
出示:凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
这种永远不能在平庸中度过人生的英雄本色,伴随着辛弃疾的一生,也始终闪耀在他的词中,奏响了宋词的最强音。
我们国家主席习近平,在与北大师生座谈讲话时,就曾引用了辛弃疾的一句词:
乘风好去,长空万里,直下看山河。
浩然的英雄之气,穿越古今。
孩子们,读辛弃疾吧!相信他的情怀和智慧,同样能够点亮我们今天的生活。
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