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统编版五年级语文上册第一单元《珍珠鸟》教案(九)(7)

2020-07-29 21:47:05     下载试卷     标签:小学五年级 五年级上册 语文教案

  四、探究写法

  快速浏览冯骥才描写珍珠鸟的句子,思考冯骥才在写法上有什么值得我们学习的?

  【明确】1.排比:第8段:三个“一会儿”--淘气、顽皮、活泼、可爱。

  2.动作描写:第8-13段--所以冯骥才写珍珠鸟主要是抓住?(动作)写的。从细腻的动作描写中我们都可以看出珍珠鸟的活泼好动、可爱。

  3.想象:“一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字。”说说怎么回事儿?仅仅是在写珍珠鸟胆子大吗?珍珠鸟识字吗?

  都是作者的想象,表达了冯骥才对珍珠鸟的喜爱之情。许多善写文章的大作家都很善于用这种独特的想象和独特的描写。比如老舍《猫》“小梅花”实际上是猫的葬脚印,但在作者眼里这成了梅花,也是作者想象,表达了老舍对猫的喜爱。又比如叶·诺索夫《白鹅》“官司”实际上指的是人与鹅之间的争斗,但在叶诺索夫眼里却是人与鹅在打官司,也说明了对鹅的喜爱。这些都是著名作家善用想象表达内心的喜爱。

  五、课堂总结

  所以我们要感谢冯骥才,用生动细腻的语言让我们明白了一个道理:只有人呵护鸟(动物),鸟(动物)才会信赖人,人和动物才会创造出美好的境界。

  展示PPT图片,人与动物和谐相处的照片、合影(配有背景音乐)

  现在,我们对这句句子应该有了更深刻的理解,齐读“信赖,往往创造出美好的境界。”

  最后,留给大家一个问题。这是文章的中心句,冯骥才在写这个句子的时候我们相信他一定是字斟句酌的,请问他为什么要在这句话中加上“往往”这个词,他想告诉读者什么?

 

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来源:网络来源 作者:奥数网整理

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