2、有没有参加什么旅行？

　　预设：有没有去过游乐场？是否爬过山，可曾看过海？

　　交际指导：要说清楚去哪里旅行，有什么美景，发生了什么故事，自己有什么收获。

　　3、你的暑假有没有参加什么活动？

　　预设：夏令营活动、爱心助残活动、手拉手活动等。

　　交际指导：要说清参加了什么活动，为什么参加，活动的过程，活动的心得等。

　　4、假期里有没有参加劳动，获得了什么劳动技能？

　　预设：是不是会洗衣服了，学会了什么家务劳动等。

　　交际指导：要说清楚做了什么，怎么做的，有何感想等。

　　三、说话指导

　　1、提出口语交际的要求：

　　（1）分小组进行。

　　（2）每个小组在进行中要开展“听”和“说”的练习。

　　2、提出说话要求：

　　（1）把自己要说的事按照一定的顺序概括出来。

　　（2）讲的时候可以展示相关的图片或实物。

　　（3）学会聆听，对感兴趣的多问一问，但要有礼貌。

　　3、学生自由表述。

　　4、大家讨论还应该注意哪些问题。