统编版一年级语文上册第二单元《金木水火土》教案（三）

　　课题：识字2 金木水火土

　　教学目标

　　1．认识基本笔画“竖”。会写“二、三、上”。

　　2．理解背诵韵文。

　　教学重难点

　　1.认识笔画“竖”并能正确书写。

　　2.会正确美观地书写“上”。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1．巩固认识田字格，指名上黑板前书写“一”。

　　2．开火车给生字组词。

　　【设计意图】

　　新课标提倡语文教学要符合学生的年龄特征，用玩游戏的方式复习生字，摆脱了以往刻板单调的一遍又一遍的重复性地机械性地认读，能极大地激发学生学习的兴趣，同时也提高了识字效率。

　　二、背诵韵文

　　1. 把生字放回课文，再读课文。

　　读准字音，师要正音，同桌之间可指读，让同桌认读。

　　2．师生对读，男女生交换读。

　　3．鼓励背诵。（鼓励学生展示读）

　　三、指导书写“二、三”，注意“二”的读音。

　　1.上节课，我们学习了笔画“横”，谁来说说写横的要领。今天还要学会写“二、三”两个字。