（二）出示运西瓜情境

　　同学们一共摘了84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？引导学生分析条件和问题，列出算式：85-40-26=

　　1、为什么这样列式？学生交流自己的想法。课件演示85-40-26

　　2、你们能用刚才计算连加的这种竖式计算方法来计算这道题吗？学生尝试计算。

　　3、请几名学生演板，组织学生交流。

　　方法一：将两个减法竖式连写。

　　方法二：第一步84-40可以口算，不写竖式，只写第二步的竖式。

　　4、交流另外一种算法：除了用连减的方法计算这道题，我们还可以怎样列式呢？

　　85-（40+26）=18虽然两种算法不一样，但计算结果一样，都是剩下18个。

　　活动3【练习】知识运用

　　1、由于大家表现出色，农民伯伯邀请小朋友们帮忙销售南瓜（出示三个小组销售南瓜统计表）三个小组三天的销售情况统计表：