4.学生独立试做(教师行间巡视，随时请不同做法的学生到黑板上板演.)

　　67                42                      67

　　- 25              + 28                    - 25

　　_______           _______                 _______

　　42                70                      42

　　+ 28

　　_______

　　70

　　5.在学生们试做的两种方法中，对比，择优.引导学生选择省时省力的算法.

　　6.师：谁来说一说，做像今天这样的题目时，要注意些什么问题？

　　①抄数的时候要仔细，不要因为把数抄错出现计算错误；

　　②在竖式计算过程中，要注意看清运算符号；

　　③在计算之前要先想一想，这道题的运算顺序是什么，运算顺序错了，题目就该算错了。

　　三、巩固应用，内化提高

　　1.笔算下面各题。

　　45+35-48     24+15-29    65-43+19     54-28+19

　　2.第28页，做一做。(两生板演，集体纠正)

　　3.练习五第4题，开火车式逐个回答。

　　四、回顾整理，反思提升

　　通过这节课的学习，大家有什么收获？

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