2、练习巩固

　　（1）、出示以下题目：

　　①、今年6月份福建省经历了持续的暴雨洪水袭击，导致三十五万人受灾，直接经济总损失达到十一亿五千六百万元，其中水利设施损失达三亿八千六百万元。

　　②、海王星到太阳的平均距离为四十五亿零四百万千米。

　　③、第六次人口普查得出广东省有一亿零四百三十万三千一百三十二人

　　（2）、让学生先读读内容，再写出横线上的数。

　　（3）、要求学生上台汇报。

　　3、总结汇报

　　先想想亿以上的数该怎么写？再用自己的话总结亿以上数的写法。

　　4、出示例3

　　（1）、说说例3的要求是什么？（学生都题目）

　　（2）、让学生说说200000000在没有改写单位前它的单位是什么？

　　（3）、请一名学生说说200000000是如何改写成用“亿”作单位的数的？

　　预设：

　　先分级，然后找到亿位后将亿位后面的0全都改写成“亿”字。

　　（4）、让学生说说200000000在改写成“亿”作单位的数后它的单位是什么？（即改写前后发生了什么变化？）