二、认识上下

　　（一）认识“上、下”。

　　1、师：你看到了什么？你能说说谁在谁的上面吗？反过呢，谁在谁的下面？

　　个别说-集体说

　　2、课件出示：这是一幅江上大桥图。

　　（1）观察这幅图，你看到了什么？

　　（2）你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？

　　（3）大家一会儿说火车在上面，一会儿说火车在下面，这到底是怎么回事？

　　（4）怎么才能说清楚呢？

　　3、摆一摆：

　　（二）认识“前、后”。

　　1、课件出示动画汽车图

　　2．学生观察，交流讨论。

　　（1）你又看到了什么？

　　（2）你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗？车头开向的方向就是“前”。

　　（3）怎样才能说清楚呢？看谁跟谁比，标谁前谁后，然后说清楚谁在谁的前面，谁在谁的后面。

　　3、练一练。