教学过程

　　一、复习引入

　　1．复习数级和数位。

　　(课件出示题目，师生共同回答)

　　按照我国的计数习惯，从(　　)边起，每四个数位是一级。个级上的数位有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)；万级上的数位有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。

　　2．复习万以内数的读法。

　　师：同学们还记得万以内的数怎么读吗？我们来一起读出下面各数。(教师出示数字卡片，同学集体读数)

　　3612　　2361　　1236　　6123

　　师：上面各数中的“3”表示多少？“6”表示多少？“1”呢？“2”呢？(点名学生回答)

　　师：同学们已经掌握了万以内数的读法，那亿以内的数又该怎么读呢？今天这节课，我们就来学习亿以内数的读法。(板书课题：亿以内数的读法)

　　二、学习新课

　　1.教学教材第5页例2。

　　(课件出示教材第5页例2)