5、教学例2。（板书：35＋32＝？）

　　提问：你们现在已经会做两位数加一位数的竖式加法了，不知道你们会不会做两位数加两位数的竖式加法呢？用刚刚老师演示的方法自己做一做。

　　学生可先数小棒再列竖式计算，也可以直接先列竖式计算再用数小棒的方式检验答案的正确性。

　　点名让学生在讲台上展示计算过程。

　　6、小结。

　　我们在计算两位数加两位数的时候，要牢牢记住，相同数位先要对齐，然后再相加，并且从个位算起。

　　三、巩固练习。

　　1、完成教材第12页的做一做第1题。

　　2、完成教材第13页的做一做第1题。先摆一摆，再列竖式计算。

　　四、总结。

　　这节课你都学到了什么？

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