五、课堂小结

　　通过这节课的学习，你有哪些收获？

　　板书设计

　　认识厘米

　　测量物体的长度需要统一长度单位。

　　厘米　cm

　　教学反思

　　学生通过丰富的学习活动，体会到了统一长度单位的必要性，认识了长度单位“厘米”，建立了1厘米的长度观念。认识了刻度尺，初步掌握了用整厘米数测量物体的方法，并会认读刻度尺。但是，由于新学期的第一节课，学生对课堂上的一些语言表达还有点生疏，因此，学生操作的时候比较清楚、心里也明白，就是在说的时候口不达意，今后要引导学生多说。

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