第一关：摆一摆，用你手中的小棒摆一个三角形，正方形，长方形。

　　说说你是怎样摆的？

　　强调摆一个长方形要用6根同样长的小棒。

　　第二关，填一填

　　1、五星红旗是（     ）形的。我们的红领巾是（     ）形的。

　　2、长方形有（   ）条边，相对的边（      ）。正方形有（   ）条边，并且（     ）。

　　3、平行四边形有（  )条边。

　　第三关，数一数。

　　按要求数出每个图形的个数。注意组合图形的数法。

　　第四关，连一连

　　这三个图分别是长方体的哪个面？

　　六、拓展延伸，创意拼组。

　　同学们，在这些平面图形里不但藏着许多知识，把这些平面图形组合在一起就能创造出一个个美丽的图案，请看，这是什么？说说它是由什么图形组成的？

　　你能用手中的图形创造出一幅美丽的图案吗？

　　学生展示自己的作品。

　　今天，我们每个同学都做了小小设计师，只要大家努力学习，长大后，一定会成为著名的设计师。老师相信经你们之手，一定会把我们的祖国设计的更加美丽、壮观！

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