2．感受作者对母鸡由讨厌到赞赏的感情转变过程，感受母鸡身上所体现的伟大母爱。

　　课前准备

　　课件和相关图片

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、激趣导入。

　　1．同学们，今天老师给大家带来了一位朋友--出示母鸡图片。请大声叫出它的名字吧！

　　2．用你喜欢的词来夸夸它。

　　过渡：在老舍先生笔下这又是一只怎样的母鸡呢？让我们一同走进他的文章。板书：14母鸡

　　二、初读课文，了解大意。

　　(一)词语和同桌多读几遍。

　　1．自由读课文。注意读错的句子要重读，直到读通为止。

　　2．学生自学，教师巡回指导。