教学重点

　　1．会认8个生字，会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫”等词语。

　　2．理解课文内容，说说小真的长头发能做些什么。

　　教学难点

　　根据故事内容，大胆想象，乐于用通顺的语句讲述自己的想法。

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、导入新课，揭示课题

　　走上大街小巷，可以看到形形色色的人。他们的头发，也是各色各样的：或长或短，或曲或直，或黑或黄。这些长短不一，曲直有别，颜色各异的头发，不知是否引起过你的注意呢？如果，你有一头飘逸的长发，会做些什么呢？现在，我们就跟随作者一起去看看小真的长头发的妙用。

　　二、字词学习，基础积累

　　1．教师范读课文。重点指导生字中的前鼻音“烦、闲”和后鼻音“冰、凌、棒”。