五、议一议，实践提升

　　1.引导交流游戏体会。

　　师：同学们玩游戏玩得开心吗？（生答：开心。）把你最开心的地方说给其他同学听一听，分享一下你的快乐吧！（各小组推选一名代表在全班交流）

　　2.学生积极参与下列活动。

　　（1）课间和同学玩一玩喜欢的游戏。

　　（2）课后与家人一起交流玩过的游戏。

　　教学反思

　　本次口语交际的内容是让学生积极主动地邀请小伙伴做游戏，讲清游戏规则，培养学生的交际与表达能力、乐于交往的意识和友善待人的习惯。教学中，我重在给学生创设实际的生活场景，让学生玩游戏，观察游戏，进而引导学生大胆表达，学生倾听、尊重他人的意识和表达能力、交际能力都得到了提高，也体验到了游戏的乐趣。

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