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2019-11-26 11:01:13 下载试卷 标签:部编版语文 一年级上册 教案设计
5. 学习z s zi si
师:小刺猬今年可是大丰收了,院子里的一颗苹果树上结满了红彤彤的果子。想不想尝一尝。(摘果子学习z s zi si)
师:谁想吃个大苹果?
生:我想吃个大苹果(集体教,再请个别幼儿选苹果读)
游戏:拼音宝宝开火车
师:拼音宝宝开火车。
生:答对问题请上车。
师:请问这个怎么读?
生:z z 这样读。
师:答对了请上车/不对,不对,再想想。(如此反复,巩固z s zi si)
小结:读zcs这几个字母时,舌尖放平,牙齿对齐,所以他叫平舌音。zcs要读得轻短些,zi ci si 要读的响亮些、长些。zi ci si这三个音节,我们叫他整体认读音节。和 yi wu yu 一样,他们可以直接给汉字注音。他们都是两个字母牢牢绑在一起,不能分开,所以也不能拼读,要整体认记。
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