（8）巩固。

　　3/5+1/5=2/9+3/9=2/7+4/7=

　　教师：观察分子中的分子、分母，你又发现了什么？谁能说说同分母分数加法是怎样计算的？

　　小组讨论，汇报交流。（分母相同的分数相加：分母不变，分子相加。）

　　2.教学例2。

　　（1）讨论5/6-2/6 的结果。

　　5个1/6减2个1/6是3个1/6，就是3/6 。（板书：3/6）

　　（2）巩固。

　　4/7-3/7  = 8/9  - 6/9  =