2、教学例2。

　　出示主题图仔细观察主题图，了解信息。分小组交流从图中发现的信息。思考解题方法。在练习本上写出连写的竖式。学生，汇报，板演解答过程。

　　[设计意图]：通过交流掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。

　　三、巩固练习，实践应用

　　1、完成28页做一做。

　　2、完成29页练习五第1、2题。

　　3、引导完成29页练习五第3题。算好后学生说说计算方法。

　　[设计意图]：通过练习巩固100以内的加减法。

　　四、课堂总结：

　　学生在知识、方法上做一个回顾。学生自由说说。

　　五、随堂练习

　　【教学反思】：

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