难点：

　　通过练习，使学生比较熟练而准确的进行两位数与两位数的加法运算。

　　【课前准备】：实物投影、卡片

　　【学习过程】：

　　一、创设情景，引入新课

　　1、学习了关于两位数与两位数的加法运算。你们有哪些收获呢？指名汇报。

　　2、总结得真不错。今天这节课我们继续来研究，通过这节课的学习相信大家会有更大的收获。

　　[设计意图]：使学生明确学习的目标。

　　二、合作探索，巩固知识。

　　1、完成第15页练习二第6题。教师巡视、指导。做完以后请小朋友在小组内说一说是怎样计算的。

　　2、名汇报、并说明计算方法。  计算两位数与两位数的加法时，要注意什么问题？指名回答。