三、练习反馈：

　　1、圈一圈，算一算（练一练第1题）

　　学生独立看图说意，并动手圈一圈，直接看图写出得数

　　2、看图列式。（练一练第2题）

　　学生独立看图，填写算式，只要写得合理都给予适当的表扬，让学生说一说你是怎样算的。

　　3、游戏：找朋友

　　四、小结：

　　通过今天的学习，你都会计算9加几了吗？

　　今天我们学习的是9加几，计算9加几的题目，可以用很多的方法计算出来，小朋友们，你们喜欢什么方法就用什么方法计算吧！

　　板书设计：

　　教学反思：

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