三、新授：

　　1、6和7的加法：

　　（1）学生按要求摆小棒（两人一组）

　　摆：左边的小朋友摆4根，右边的小朋友摆2根

　　说：同桌互相说说这幅小棒图表示什么意思？怎样列式？并写下来。

　　（2）指名说图意，并列式计算。（板书：4+2=6   2+4=6）

　　（3）这两个算式有什么不同？又有什么相同的地方？

　　2、6和7的减法：

　　（1）学生按要求摆小棒（两人一组）

　　摆：先摆出7朵小花，去掉4朵小花，同桌说说这幅图表示什么意思？并写出算式，说说你是怎么想的？

　　说：如果是先去掉3朵小花又怎么列式计算？

　　（2）指名说图意，并列式计算。（板书：7-4=3   7-3=4）

　　（3）你是怎样想才会那么快就算出得数的？