三、解决实际问题

　　1、练习十二第5题。

　　请学生读题后联系情境图中的信息进行思考，独立完成列式计算，完成后组织学生比较这几道的思考过程。

　　四、课堂总结。

　　谈话：在计算乘、除法的时候，要仔细看清数字，选择正确的乘法口诀。运用乘法口诀进行计算还可以帮助我们解决生活中的许多问题。

　　板书设计：

　　练 习 十 三

　　18÷2=9（人）     36÷4=9（组）

　　教学反思：

　　注意让学生积极参与学习活动，引导学生梳理9的乘法口诀后，进行解决问题的练习，其实是从另一个角度进一步强化应用9的乘法口诀解决问题。让学生对口令复习9的乘法口诀，给学生创造了宽松的、充分展示个性的机会，激发了学生学习数学的兴趣。

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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