苏教版一年级上册《10的分与合》数学教案

　　第七单元  分与合

　　第5课时  10的分与合

　　教学内容：

　　课本第41页。

　　教学目标：

　　1、让学生通过动手实践、自主探索，合作交流，自己得出并掌握10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。

　　2、让学生初步体会分与合的思想，更加乐意学习数学。

　　教学重点：

　　让学生通过实践探索，合作交流，掌握10的分与合。

　　教学难点：

　　有序地掌握10的分与合。

　　教学过程：

　　一、情境导入

　　我们每个小朋友都有一双手，一双手共有几根手指呢？

　　今天我们就来学习10的分与合。

　　二、思索探究，交流共享

　　1、手指游戏

　　请小朋友伸出双手面向自己，弯曲一只大拇指，你能说两道10的分成式子吗？

　　接着每次弯曲一根手指，让学生说出两道式子，和你的同桌说一说。