Tip：学生如果遇到不会表达的词，教师可让学生指图表示自己的预测内容，适时帮助学生。

　　(4) 第一遍听录音，学生完成连线活动。

　　(5) 第二遍听录音，学生自己检查答案。

　　(6) 同桌订正答案。

　　(7) 全班一起订正答案。

　　Tip：教师可通过实物投影或者课件为学生呈现正确答案。

　　3. 词汇学习和操练

　　(1) 词汇学习

　　①学习nature shows

　　教师呈现有动物、植物等的图片，引导学生根据图片内容归纳出自然界都包括什么，进而猜出电视节目的名称。教师再根据发音规则引导学生关注字母a在nature中的发音，并拼读出该词。然后师生可进行交流，教师提问：Do you like nature shows？ Why？

　　Tip：学生在表达原因的过程中，会说到相应的形容词，教师可将相应的词进行板书。