3. 朗读歌词

　　4. 学唱歌曲

　　教师播放录音或者光盘，学生轻轻跟唱。直到学生能跟唱后，教师可播放伴奏，请学生大声唱。

　　5. 表演歌曲

　　学生分组练习，并自编动作。之后全班展示、评价。

　　Tip：歌曲围绕单元主题，所以也可以将歌曲灵活运用于本单元各个板块或课堂各个环节中，帮助学生感知、理解、巩固新语言项目，或者复习旧知识。还可以用于调节课堂气氛，提高学生的学习兴趣。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　Unit1

　　【教学反思】

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