三、再读课文，整体感知。

　　1.检查学生朗读课文，并概括出主要意思。

　　（1）朗读要大声、不添字、不少字、不停顿、要流利。

　　（2）用自己的话概括出自然段的主要意思。

　　2.理清课文记叙顺序，讨论分段。

　　（1）这篇课文时按照事情发展的顺序来写的。

　　（2）按照事情的变化过程分段。

　　第一部分（第1自然段）写1941年秋，日寇集中兵力，大举进犯晋察冀根据地，七连六班接受接受转移群众的任务。

　　第二部分（第2自然段），写六班五个战士诱敌上山，痛击敌人的情形。

　　第三部分（第3自然段），写五个战士决定把敌人引上绝路。

　　第四部分（第4-5自然段），写五个战士把敌人引上狼牙山峰顶后再次痛击敌人。

　　第五部分（第6-9自然段），写五位壮士英勇跳崖，声音惊天动地、气壮山河。