4.练习十八的第2题

　　本题图形是队旗，在例题里已经对其进行了简单的分析，这里可以让学生思考“能用几种方法计算”，拓展学生的思维。

　　学生可能会想到：把队旗分成两个梯形，求两个梯形面积的和；或者把队旗分成一个长方形和两个三角形，求它们的面积之和；或者用一个长方形的面积减去一个三角形的面积求队旗的面积。

　　（1）由中队旗引入     （2）算出它的面积。（单位：厘米）--可能有下面几种情况

　　S总=S梯×2         S总=S长-S

　　5．练习二十二的第3题。

　　先独立思考如何计算，再自主算一算。通过这两道题的练习，让学生知道计算组合图形的面积时，不只是能用加法计算，有时也可以用一个图形面积减去另一个图形的面积。

　　6．练习十八的第4、5题，生独立完成。

　　四、课堂小结

　　师：这节课你学会了什么？有哪些收获？