①生：每多摆一个正方形就增加3根小棒。

　　师：根据这一重要的发现，你能很快算出摆5个正方形需要多少根小棒吗？

　　1+4×3

　　师：照这样，如果摆n个正方形，需要多少根小棒呢？谁能列出算式？（3n+1 ）

　　2．教材第61页练习十三第11题。

　　学生阅读题目，理解题意，小组交流，讨论。

　　学生汇报

　　三、课堂小结：你能畅谈今天有什么收获吗？学生发言，教师点评。

　　布置作业：

　　板书设计：

　　用字母表示数的练习

　　工作效率（盒／分）

　　工作时间（分）

　　工作总量（盒）

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