(2)该图由几个小长方形组成？分别说说它们的长和宽各是多少。

　　组织学生观察图，独立思考后在小组中交流。然后教师指名学生说一说。

　　学生可能会说出：左边长方形长是a，宽是c；右边长方形长是b，宽是c；整个长方形长是(a+b），宽是c。

　　(3)学生独立思考，小组交流讨论后，教师指名学生回答：

　　①哪一部分的面积是ac？  （左边长方形的面积）

　　②哪一部分的面积是bc？  （右边长方形的面积）

　　③整个图形的面积怎样计算？

　　方法一：(a+b)c     方法二：ac+bc

　　三、巩固练习

　　1．教材第55页练习十二第2题。

　　学生独立完成，教师指名学生回答。

　　2、教材第57页练习十二第9题。

　　教师指名学生板演，其余同学独立完成，然后集体订正，小组交流遇到的问题。